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Rúbricas de evaluación
Si un hombre no sabe a qué puerto se dirige, no habrá viento que le sea favorable.
Séneca
Definición
Documento que describe los distintos niveles de calidad de una tarea o producto. Su objetivo es dar al alumnado un feedback informativo sobre el desarrollo de su trabajo durante el proceso y una evaluación detallada de sus trabajos finales.
Las rúbricas deben ser entregadas al alumnado antes de iniciar el trabajo para ayudarlos a conocer y tener en cuenta los criterios según será juzgado.
Beneficios
CLARIFICA los objetivos
Concreta CÓMO alcanzarlos
Desarrolla la METACOGNICIÓN
Promueve la RESPONSABILIDAD
Sabe qué pedimos desde EL PRINCIPIO
Permite que la AUTOEVALUACIÓN
TIPOS DE RÚBRICAS
GLOBAL
Descriptores globales:
NADA,
POCO,
VARIOS, MUCHOS...
ANALÍTICA
Se centra en tareas de aprendizaje más concretas y necesita un diseño más pormenorizado. Se utiliza para evaluar las fases de un proceso
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